自动化专业人才培养方案
一、基本学制：四年。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、机器人控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、智能监控系统工程、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、复合型的自动化工程技术人才。
本专业毕业生毕业后五年内达到以下目标
1．能够综合应用数学、物理、化学等自然科学知识以及电工理论、控制理论等专业知识解决自动化领域的实际工程问题，具备较好的工程设计能力与一定的工程创新能力；
2. 具备主动追踪本学科前沿和发展趋势的意识，能够运用现代软硬件工具从事自动化相关产品的设计、研发、生产、应用与维护的能力；
3．具有较强的工作适应能力，在自动化相关的专业领域里具有较强的就业竞争力，具备创新意识，拥有自主的、终生的学习能力；
4．具有工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等的人文与社会学的知识，具备较强的社会服务意识、责任感以及职业诚信；
5．具有团队合作精神，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力，以及良好的科学精神并遵守学术道德规范。
三、毕业要求及实现矩阵
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1. 工程知识：具有自动化领域所需的数学、物理、工程基础知识和专业知识，用于解决自动化领域复杂工程问题。
2. 问题分析能力：能够应用数学、物理、工程基础知识以及专业知识，利用文献等资料信息，对自动化领域的复杂工程问题进行识别、表达和综合分析，以获得有效结论。
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对自动化领域复杂工程问题的解决方案，设计满足运动控制和过程控制需求的单元（部件）和系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4. 初步研究能力：能够基于科学原理和采用科学方法对自动化领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析和解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5. 使用现代工具：能够针对自动化领域复杂的工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对自动化领域复杂工程问题的预测与模拟，并理解其局限性。
6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对自动化领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。
9. 个人和团队：能够在多学科背景团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有良好的团队协作精神。
10. 沟通：能够就自动化领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11. 项目管理：具有初步的自动化工程管理原理与经济学知识，了解工程管理方法，具备初步的项目管理能力。
12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
毕业要求指标点分解与实现矩阵
毕业要求 |
指标点 |
支撑课程 |
毕业要求1--工程知识：具有自动化领域所需的数学、物理、工程基础知识和专业知识，用于解决自动化领域复杂工程问题。 |
指标点1.1：能将数学和物理知识用于表达自动化领域复杂工程问题
|
高等数学A（上）（下） 线性代数 概率论与数理统计 复变函数与积分变换 大学物理B（上）（下） |
指标点1.2：能针对自动化领域复杂工程问题采用合适的数学模型进行表达、分析与计算 |
线性代数 复变函数与积分变换 信号与系统 自动控制原理 现代控制理论 |
指标点1.3：掌握自动化领域过程控制系统与运动控制系统所需的工程基础、专业知识，并能据此寻求最佳解决方案 |
感测技术 机器人学导论 机器视觉 过程控制系统及装置 电机与拖动 运动控制系统 |
指标点1.4：能将电子、电路和单片机等工程基础知识应用于自动化领域工程问题的设计与改进 |
电路分析基础 模拟电子技术 数字电子技术 单片机原理及应用 可编程序控制器原理及应用 电力电子技术 |
毕业要求2--问题分析：能够应用数学、物理、工程基础知识以及专业知识，利用文献等资料信息，对自动化领域的复杂工程问题进行识别、表达和综合分析，以获得有效结论。 |
指标点2.1：能识别、表达与分析复杂控制系统的工作过程、约束条件以及性能指标并给出有效结论 |
自动控制原理 过程控制系统及装置 电机与拖动 运动控制系统 生产实习 |
指标点2.2：能针对控制系统复杂工程问题的关键环节和参数进行综合分析，并认识到解决工程问题有多种方案可选。 |
感测技术 单片机原理及应用 可编程序控制器原理及应用 电力电子技术 电子工艺实习 控制系统课程设计 |
指标点2.3：能利用文献检索以及专业知识，凝炼并分析复杂控制过程的关键问题 |
智能控制 控制系统数字仿真 单片机原理及应用实验 控制系统课程设计 |
毕业要求3--设计/开发解决方案：能够设计针对自动化领域复杂工程问题的解决方案，设计满足运动控制和过程控制需求的单元（部件）和系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
指标点3.1：采用软硬件结合的方式设计满足现场需求的控制系统、单元或工艺流程，并体现工匠精神与创新能力 |
C语言程序设计 程序设计训练 电子技术课程设计 单片机系统课程设计 |
指标点3.2：从社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的角度，评估设计方案的可行性
|
思想道德修养与法律基础 形式与政策 电子工艺实习 社会实践 |
指标点3.3：能够用图纸、报告、实物等形式，全面地呈现设计成果。
|
工程制图基础 电子工程实训 电子技术课程设计 毕业设计 |
毕业要求4--研究：能够基于科学原理和采用科学方法对自动化领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析和解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
指标点4.1：能够基于控制系统基本架构、控制理论和文献研究，对自动化领域复杂工程问题进行数学建模、仿真研究，根据对象特征选择研究路线 |
自动控制原理 现代控制理论 过程控制系统及装置 运动控制系统 控制系统数字仿真 |
指标点4.2：能够根据研究路线拟定科学的解决方案，选用或搭建实验平台，对软件算法、硬件单元展开有效研究，评估方案的合理性和有效性 |
程序设计训练 单片机原理及应用实验 单片机系统课程设计 |
指标点4.3：能够根据实验平台，科学地获取实验数据，通过对实验数据的分析与解释，获得合理有效的结论
|
概率论与数理统计 信号与系统 大学物理实验B（上）（下） 电路分析实验 模拟电子技术实验 |
毕业要求5--使用现代工具：能够针对自动化领域复杂的工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对自动化领域复杂工程问题的预测与模拟，并理解其局限性。 |
指标点5.1：掌握自动化领域产品开发相关的技术、资源和工具，在理解其局限性的基础上，能有效选择与恰当使用这些工具来解决自动化领域复杂工程问题 |
电子工艺实习 程序设计训练 电子技术课程设计 |
指标点5.2：能针对自动化领域复杂工程问题，合理选择使用现代工具，设计、模拟以及预测复杂工业过程中的工程问题 |
控制系统数字仿真 控制系统课程设计 生产实习 |
毕业要求6--工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程实施方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
指标点6.1：理解新时代中国特色社会主义基本理论，了解自动化工程领域相关的技术标准、知识产权、法律法规和现行产业政策 |
思想道德修养与法律基础 形式与政策 电气类专业概论 |
指标点6.2：能客观评价自动化设备在生产、使用过程中对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任 |
生产实习 社会实践 |
毕业要求7--环境和可持续发展：能够理解和评价针对自动化领域复杂工程问题的专业工程实践以及产品周期对环境、社会可持续发展的影响。 |
指标点7.1：理解环境保护与可持续发展的内涵，了解国家、地方关于环境和社会可持续发展的政策和法律法规 |
马克思主义基本原理概论 思想道德修养与法律基础 形势与政策 |
指标点7.2：能评价自动化设备的资源利用效率、废弃物处置方案和安全防范措施，判断产品周期中可能对人类和环境造成损害的隐患，并提出合理化的改进建议 |
社会实践 电子工程实训 生产实习 |
毕业要求8--职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。 |
指标点8.1：了解中国国情，践行社会主义核心价值观，有较高的人文社会科学素养和社会责任感 |
中国近现代史纲要 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
指标点8.2：能在工程实践中理解并自觉遵守所在行业中的职业道德和规范 |
思想道德修养与法律基础 工程伦理 |
毕业要求9--个人和团队：能够在多学科背景团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有良好的团队协作精神。 |
指标点9.1：具有健康的体魄和良好的心理素质，能够在多学科的背景团队中进行有效沟通，合作共事 |
体育 社会实践 工程管理 |
指标点9.2：具有团队协作意识，能正确认识不同学科背景人员对工程实践的作用和意义，能承担起组织、协调和指挥团队的角色 |
军事技能 工程管理 |
毕业要求10--沟通：能够就自动化领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
指标点10.1：能通过口头、文稿等方式就复杂自动化领域工程问题与同行进行有效沟通，准确表达自己的观点，回应同行质疑 |
社会实践 单片机系统课程设计 毕业设计
|
指标点10.2：掌握至少一门外语，了解本专业的国际发展趋势、研究热点，能理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，能就本专业的问题在跨文化背景下进行有效沟通 |
大学英语（上）（下） 大学英语A听说（上）（下） 电气类专业概论 |
毕业要求11--项目管理：具有初步的自动化工程管理原理与经济学知识，了解工程管理方法，具备初步的项目管理能力。 |
指标点11.1：了解工程项目管理的基本原理和企业运作的基本原则，能够在多学科交叉的复杂环境下找到项目推进的关键因素。 |
电子工程实训 生产实习 |
指标点11.2：具有工程管理与技术经济基本知识和决策能力，能够对工程方案的成本和收益进行有效分析。 |
马克思主义基本原理概论 电子工艺实习 社会实践 工程经济学 |
毕业要求12--终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 |
指标点12.1：能正确认识终身学习的重要性和必要性，及时主动地获取自动化行业最新理论与前沿技术 |
形势与政策 社会实践 毕业设计 |
指标点12.2：了解自动化领域技术快速发展的特点，具备迅速跟进社会与自动化行业发展的能力 |
生产实习 毕业设计 |
四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节
1．主干学科：控制科学与工程、电气工程。
2．学位课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、单片机原理及应用、感测技术、过程控制系统及装置、电力电子技术、运动控制系统。
3．主要实践教学环节：电子工艺实习、电子工程实训、单片机系统课程设计、控制系统课程设计、生产实习、毕业设计。
五、专业特色
强（电）弱（电）并重、软（件）硬（件）兼施。
六、毕业规定
学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分174.5学分，其中课内理论必修课109学分，实践教学33学分，选修课（含通识教育选修课10学分）32.5 学分。自主发展计划10学分。
七、授予学位
工学学士。
八、自动化专业课程设置及教学进程表
课程性质 |
课程 编码 |
课程名称 |
学
分 |
总 学 时 (W) |
学时类型 |
考核方式 |
建议修读学期及周学时 |
开课 单位 |
理 论 |
实 验 |
上 机/研习 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
秋 |
春 |
秋 |
春 |
秋 |
春 |
秋 |
春 |
通识教育课程 |
必修 |
0201TS021 |
思想道德与法制 |
3 |
48 |
32 |
|
(16) |
E |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
161001 |
计算机基础 |
2.5 |
40 |
28 |
|
12 |
E |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
计科学院 |
0501TS001 |
大学英语A（上） |
5 |
80 |
80 |
|
|
E |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS002 |
大学英语A（下） |
5 |
80 |
80 |
|
|
E |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS003 |
大学英语A听说（上） |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS004 |
大学英语A听说（下） |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS005 |
高级英语(上) |
(4) |
(64) |
(64) |
|
|
E |
(6) |
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS006 |
高级英语（下） |
(4) |
(64) |
(64) |
|
|
E |
|
(6) |
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0701TS001 |
高等数学A（上） |
5.5 |
88 |
88 |
|
|
E |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
数学学院 |
0701TS002 |
高等数学A（下） |
5.5 |
88 |
88 |
|
|
E |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
数学学院 |
0301TS001 |
体育(1) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
体育学院 |
0301TS002 |
体育(2) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
体育学院 |
0301TS003 |
体育(3) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
体育学院 |
0301TS004 |
体育(4) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
体育学院 |
0201TS001 |
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
64 |
48 |
|
(16) |
E |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS003 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
40 |
|
(8) |
E |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS009 |
形势与政策（1） |
0.5 |
(8) |
(8) |
|
|
T |
(2) |
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS010 |
形势与政策（2） |
0.5 |
(8) |
(8) |
|
|
T |
|
(2) |
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS012 |
形势与政策（3） |
0.5 |
(8) |
(8) |
|
|
T |
|
|
(2) |
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS013 |
形势与政策（4） |
0.5 |
(8) |
(8) |
|
|
T |
|
|
|
(2) |
|
|
|
|
马克思主义学院 |
3101TS001 |
军事理论 |
2 |
36 |
36 |
|
|
E |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
学生工作部 |
小计 |
47.5 |
788 |
736 |
|
12 |
|
24 |
17 |
6 |
5 |
|
|
|
|
|
注：1.新生入学后通过英语水平测试（相当于英语六级水平），或者已通过托福（80分）或雅思英语（6分）考试的，奖励6个学分，修读《高级英语》课程；2.《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》3门课程各安排8学时、16学时和16学时用于学生课外研习；3.《形势与政策》分2学期以讲座形式开设，每学期4讲。 |
限选 |
0402TS001 |
人文素质教育 |
1 |
20 |
20 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
文学院 |
2902TS001 |
职业发展规划 |
0.5 |
10(10) |
10 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
就业指导中心 |
2802TS001 |
心理健康教育 |
0.5 |
10(10) |
10 |
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
心理健康教育中心 |
3002TS001 |
大学生创业基础 |
1 |
20 |
20 |
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
创新创业中心 |
0602TS017 |
大学艺术 |
1 |
10(10) |
10 |
|
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
艺术学院 |
2902TS002 |
就业指导 |
0.5 |
10(10) |
10 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
就业指导中心 |
1502TS004 |
工程管理 |
0.5 |
10 |
10 |
|
|
T |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
电信学院 |
1502TS003 |
工程伦理 |
0.5 |
10 |
10 |
|
|
T |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
电信学院 |
1502ZY223 |
工程经济学 |
1 |
20 |
20 |
|
|
T |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
电信学院 |
小计 |
6 |
120 |
120 |
|
|
|
4 |
4 |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
选修 |
注：通识选修课程由学校提供，分为“人文科学与社会科学”、“语言学习与跨文化交际”、“自然科学与现代技术”、“艺术欣赏与体育健康”和“创新创业与职业规划” 5个模块，本专业学生应在“人文科学与社会科学”模块中至少选修2个学分。所有学生应在“创新创业与职业规划”模块中至少选修2个学分。修业年限内应至少取得10个通识教育选修学分。工程管理、工程伦理与工程经济学为限定选修课程，人文素质教育、大学艺术、心理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定通识教育选修课程。 |
学科基础课程 |
|
1501XK001 |
电气类专业概论（仪器、电气、自动化） |
1 |
16 |
16 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
必修 |
1501XK047 |
电路理论 |
4.5 |
72 |
72 |
|
|
E |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
0701XK008 |
线性代数 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
E |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
数学学院 |
0801XK055 |
大学物理B（上） |
3 |
48 |
48 |
|
|
E |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
物电学院 |
0801XK056 |
大学物理B（下） |
3 |
48 |
48 |
|
|
E |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
物电学院 |
1501XK014 |
C语言程序设计 |
4 |
64 |
48 |
|
16 |
E |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
0701XK013 |
复变函数与积分变换 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
E |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
数学学院 |
1501XK015 |
模拟电子技术 |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
E |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
电信学院 |
0701XK009 |
概率论与数理统计 |
3 |
48 |
48 |
|
|
E |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
数学学院 |
1501XK034 |
信号与系统 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
E |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
电信学院 |
1501XK039 |
数字电子技术 |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
E |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
电信学院 |
1401XK026 |
工程制图基础 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
E |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
机械学院 |
1501XK018 |
单片机原理及应用 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
电信学院 |
小计 |
38 |
608 |
592 |
0 |
16 |
|
6 |
11 |
11 |
15 |
4 |
|
|
|
|
专业课程 |
必修 |
1501ZY001 |
感测技术 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
E |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
电信学院 |
1501ZY032 |
电机与拖动 |
4 |
64 |
56 |
8 |
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
电信学院 |
1501ZY045 |
自动控制原理 |
4.5 |
72 |
62 |
10 |
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
电信学院 |
1501ZY011 |
电力电子技术 |
3 |
48 |
42 |
6 |
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
电信学院 |
1501ZY062 |
现代控制理论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
电信学院 |
1501ZY063 |
运动控制系统 |
3.5 |
56 |
48 |
8 |
|
E |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
电信学院 |
1501ZY030 |
过程控制系统及装置 |
3.5 |
56 |
48 |
8 |
|
E |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
电信学院 |
小计 |
23.5 |
376 |
328 |
48 |
|
|
|
|
|
4 |
12 |
10 |
|
|
|
限 选 课
|
1502ZY017 |
可编程序控制器原理及应用 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
T |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
电信学院 |
1502ZY199 |
控制系统数字仿真 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
T |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
电信学院 |
1502ZY200 |
智能控制 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
T |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
电信学院 |
1502ZY027 |
机器人学导论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
E |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
1502ZY220 |
机器视觉 |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
E |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
电信学院 |
小计 |
11.5 |
184 |
132 |
12 |
40 |
|
|
|
|
|
|
6 |
11 |
|
|
任 选 课 |
1502ZY022 |
自动化学科概论(双语) |
2 |
32 |
32 |
|
|
T |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
电信学院 |
1502ZY023 |
计算机控制技术 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
电信学院 |
1502ZY056 |
基于SOPC的硬件系统设计 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
电信学院 |
1501ZY046 |
算法与数据结构 |
2.5 |
40 |
28 |
|
12 |
T |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
0902ZY080 |
化工工艺基础 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
化工学院 |
1502ZY025 |
计算机网络 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
电信学院 |
1502ZY013 |
ARM与嵌入式系统 |
2.5 |
40 |
30 |
10 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
1502ZY021 |
电气工程基础 |
2 |
32 |
28 |
4 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
电信学院 |
1502ZY028 |
集散控制系统及现场总线技术 |
2 |
32 |
22 |
|
10 |
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
1502ZY029 |
交流调速技术 |
2 |
32 |
26 |
6 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
1502ZY014 |
虚拟仪器 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
电信学院 |
1502ZY121 |
面向对象程序设计(C++) |
2.5 |
40 |
28 |
|
12 |
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
1502ZY034 |
石油仪器 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
电信学院 |
1502ZY163 |
电子设计基础 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
1502ZY165 |
STM32程序开发与实战 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
T |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
电信学院 |
1502ZY166 |
FPGA程序开发与实战 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
电信学院 |
1502ZY168 |
电子系统工程综合设计与应用 |
3.5 |
56 |
28 |
|
28 |
T |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
电信学院 |
小计
|
39 |
624 |
462 |
52 |
110 |
|
|
5 |
2 |
2 |
9 |
10 |
19 |
|
|
限选课程必须修满11.5个学分,同时在任选课程中必须选修至少11个学分的不同课程。合计要求至少取得22.5个专业选修课学分。 |
工程实践与毕业设计 |
必修 |
3101SJ003 |
军事技能 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
学生工作部 |
0201SJ001 |
社会实践 |
2 |
4W |
|
|
|
T |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
1501S1032 |
电子工艺实习 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
1501S1033 |
程序设计训练 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
1501XK004 |
电路分析实验 |
1 |
16 |
|
16 |
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
电信学院 |
1501XK016 |
模拟电子技术实验 |
1 |
16 |
|
16 |
|
T |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
电信学院 |
0801XK019 |
大学物理实验B（上）（下） |
2 |
32 |
|
32 |
|
T |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
物电学院 |
1501SJ003 |
电子技术课程设计 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
电信学院 |
1501XK040 |
数字电子技术实验 |
2 |
32 |
|
32 |
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
电信学院 |
1501XK019 |
单片机原理及应用实验 |
1 |
16 |
|
16 |
|
T |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
电信学院 |
1501SJ038 |
电子工程实训 |
2 |
1W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
电信学院 |
1501SJ039 |
单片机系统课程设计 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
电信学院 |
1501SJ009 |
生产实习 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
电信学院 |
1501SJ010 |
控制系统课程设计 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
电信学院 |
1501SJ008 |
毕业设计 |
8 |
12W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
电信学院 |
小计 |
33 |
732 |
|
112 |
|
|
2 |
10 |
4 |
6 |
6 |
2 |
0 |
15 |
|
九、自主发展计划
学生应取得10个自主发展计划学分，具体详见《长江大学第二课堂学分管理办法（试行）》。
十、学时学分统计表
专业名称 |
课程模块 |
必修/选修合计 |
占总学 分比例 |
必修 |
选修 |
学时（周数）合计 |
学分合计 |
门数 |
学时 （周数） |
学分 |
学时 |
学分 |
自动化 |
通识教育课程 |
11 |
788 |
47.5 |
200 |
10 |
988 |
57.5 |
33% |
学科基础课程 |
12 |
608 |
38 |
— |
— |
608 |
38 |
22% |
专业课程 |
7 |
376 |
23.5 |
360 |
22.5 |
736 |
46 |
26% |
实践教学（集中） |
15 |
732 |
33 |
— |
— |
732 |
33 |
19% |
合计 |
45 |
2504 |
142 |
560 |
32.5 |
3064 |
174.5 |
100% |
必修、选修课程占课内教学总学时（学分）比例 |
— |
82% |
81% |
18% |
19% |
100.0% |
实践教学环节 占总学时比例 |
24% |
注：统计实践教学环节占总学时的比例时，含集中性实践教学环节，单设实验课、课内上机、实践及实验学时（集中性实践教学环节按每周20学时计）。
十一、专业课程中英文对照
序号 |
专业课程中英文对照 |
序号 |
专业课程中英文对照 |
1 |
电气类专业概论 Introduction to Electrical Engineering |
2 |
电路分析 Electric Circuit Analysis |
3 |
电路分析实验 Experiments of Circuit Analysis |
4 |
线性代数 Linear Algebra |
5 |
大学物理A College Physics A |
6 |
高级语言程序设计 Advanced Language Programming |
7 |
复变函数与积分变换 Functions of Complex Variables and Integral Transforms |
8 |
模拟电子技术 Analogue Electronic Technology |
9 |
模拟电子技术实验 Experiments ofAnalogue Electronic Technology |
10 |
大学物理实验A College Physics Experiments A |
11 |
概率论与数理统计 Probability &Statistics |
12 |
信号与系统 Signals and Systems |
13 |
数字电子技术 Digital Electronic Technology |
14 |
数字电子技术实验 Experiments of Digital Electronic Technology |
15 |
工程制图基础 Fundamentals ofEngineering Drawing |
16 |
单片机原理及应用 Microcontroller Theory and Applications |
17 |
单片机原理及应用实验ExperimentsofMicrocontroller Theory and Applications |
18 |
电机与拖动Electric Machines and Driving |
19 |
感测技术Sensor and Detecting Technology |
20 |
自动控制原理Principle of Automatic Control |
21 |
电力电子技术Power Electronics Technology |
22 |
现代控制理论Modern Control Theory |
23 |
运动控制系统 Motion Control Systems |
24 |
过程控制系统及装置 Process Control Systems and Devices |
25 |
可编程序控制器原理及应用Principle and Application of Programmable Controller |
26 |
单片机高级语言设计Advanced Language for Single-chip Microcomputer |
27 |
智能控制 Intelligent Control |
28 |
控制系统数字仿真 Control System Digital Simulation |
29 |
电气工程基础Electrical Engineering |
30 |
自动化学科概论(双语) Introduction to Specialty Automation |
31 |
计算机控制技术 Computer Control Technology |
32 |
算法与数据结构Algorithms and Data Structures |
33 |
化工工艺基础 Chemical Process |
34 |
计算机网络Computer Networks |
35 |
ARM与嵌入式系统 ARM and Embedded System |
36 |
系统辨识基础System Identification |
37 |
机器人学导论Introduction to Robotics |
38 |
集散控制系统及现场总线技术Distribution Control System and Field Bus Technology |
39 |
交流调速技术 AC Adjusting Speed Technology |
40 |
最优控制理论 Optimal Control Theory |
41 |
硬件描述语言与可编程器件 Hardware Description Language and Programmable Devices |
42 |
虚拟仪器 Virtual Instrumentation |
43 |
面向对象程序设计 Object Orient Program Design |
44 |
系统工程与运筹学 System Engineering and Operational Research |
45 |
石油仪器 Petroleum Instruments |
46 |
SOPC技术与应用 Technology and Application of SOPC |
47 |
军事理论与军事训练 Military Theory and Training |
48 |
社会实践Practical Training |
49 |
电工电子实习初步(分散) Experiments of Electric & Electronics Technology |
50 |
程序设计训练 Programming Training |
51 |
电子技术课程设计 Course Design of Electronic Technology |
52 |
工程实训2 Engineering Training II |
53 |
智能控制系统课程设计Course Design for Intelligent Control System |
54 |
生产实习 Graduation Field Work |
55 |
控制系统课程设计 Design of Control Systems |
|
毕业设计 Graduation Project |
制定人：杨旭辉 学院审定人：陈永军
